Work it out

影印資料畢,甫從艷陽下走進陰涼的室內.班主任從樓梯走下,問我:老老闆哪去了?
阿~老老闆一定是游泳去哩,不曉得是否同孩子們.
真是幸福的國小生.星期二與星期五都是出遊日,不是去科博館探索大自然奧秘就去游泳鍛鍊身體.
ㄧ個人可以這麼做的時間,也就在那時候吧.
0.0.....班主任擔當司儀兼司機保母去了.
這群國中生一會子要上的生涯規劃主講者是...菜鳥小姐嗎?

不~ 我最怕講這種事關重大的道理了.
教育制度給了孩子們選擇,前進與否在他們.之中有無數的荊棘...
還是自己決定好.很少孩子對老師對父母完全滿意低.在下何德何能呢...

再三詢問榮升大學新鮮人的阿剛意願後,深吸一口氣,捏緊手中臨時寫的大綱,仰著頭往前走去
"生涯規畫不在名利..." 我的開場白想必是生澀的,因為看到阿慈眼裡的調侃意味.
心一橫,不管啦~就照著大綱隨意發揮,這群死孩子可有福了.
先從高中的選組講起,提及自身興趣與家族期待等的考量因素,再篤定低告訴這群孩子們,"未來世界百分百是科技的時代,諸如張忠謀.許文龍.郭台銘,他們都是學技藝在先後轉戰管理,管理科學畢竟是落伍了,ㄧ個家庭主婦都可以把管理講的頭頭是道,同學們整理書包亦是管理..."
呵~原來我也挺會掰.總之不冷場低把生涯規畫的各樣選擇告訴他們後,再聲明:三百六十行,行行出狀元.嘿...
老師同政客一般,發表言論絕對要有其之中立性.換言之: 不就是廢話!
他這個人處世公道,辦事能力亦佳,身材中等,方形臉,最耐看---只知道工作的宅男
她當老師,個性乖巧,從大學畢業後ㄧ直努力工作.---什麼都不懂的白領女
工作崗位上少不了這個人,默默耕耘,功勞苦勞兼備.---永遠升不了級的同事
客套話永遠作不得準,切莫信以為真.
總而言之,菜鳥ㄍㄧㄥ了10分鐘有吧.也算苦勞ㄧ件.交差了事.
還是心虛.連自己的生涯規劃都做不好,怎麼教別人呢.
當初這份工也是誤打誤撞,想說離家裡近,顧小朋友之餘唸點書,就這樣,也待了11個月之久.

沒有跟他們說的是,人生無常,經商會失敗,少子化之後不見得有書可教,聖嬰現象:天乾旱.溫度驟降,沒有糧食沒有漁貨,股票亦會狂跌,政府政策會改變,你家的地於是變公園了.大多數人,生活載浮載沉,不知何時面對巨變.

父不父,子不子,老師也不老師,生涯規畫都不生涯規劃了